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Mostrando entradas de enero, 2024

Municipios de Andalucía Numérico por Provincias y Relación Nominal de Cádiz

                     Municipios de Andalucía numérico por provincias  y relación nominal de Cádiz Municipios de Andalucía a 2022 . 785 Cádiz 45 municipios Málaga 101 municipios Sevilla 106 municipios Huelva 80 municipios Córdoba 78 municipios Granada 174 municipios Almería 103 municipios Jaén 97 municipios Provincia de Cádiz Alcalá de los Gazules Alcalá del Valle Algar Algeciras Algodonales Arcos de la Frontera Barbate Benalup- Casa Viejas Benaocaz Bornos Cádiz Castellar de la Frontera Conil de la Frontera Chiclana de la Frontera Chipiona El Bosque El Gastor El Puerto de Santa Maria Espera Grazalema Jerez de la Frontera Jimena de la Frontera La Línea de la Concepción Los Barrios Medina Sidonia Olvera Paterna de Rivera Prado del Rey Puerto Real Puerto Serrano Rota San Fernando San José del Valle San Martín del Tesorillo San Roque Sanlúcar de Barrameda Setenil de las Bode

Crónicas de la Cafetería de Jerónimo: El simbolismo del escudo de Sevilla

Crónicas de la cafetería de Jerónimo: El simbolismo del escudo de Sevilla Como ya les he compartido en ocasiones anteriores, mi rutina diaria comienza en la cafetería de Jerónimo, donde me sumerjo en las noticias más recientes. En este lugar, me nutro de información sobre la evolución de la sequía, las condiciones meteorológicas próximas, las novedades acerca del equipo de fútbol Balona y, por supuesto, el estado de salud de aquellos que frecuentamos el establecimiento. Además, siempre hay tiempo para charlas animadas sobre los premios de la lotería y algunas bromas que arrancan sonrisas. Aunque suelo ser un oyente más que un participante activo en estas conversaciones, disfruto enormemente escuchando a todos, ya que las temáticas suelen ser interesantes. Una observación curiosa que he hecho es que todos en la cafetería parecen conocerse y respetan rigurosamente sus asientos, pero jamás he presenciado desaprobación alguna si alguien ocupa el lugar habitual de otro. En las afueras, y

¿Es posible la levitación?

  ¿Es Posible la Levitación? La levitación, que se refiere al acto de elevar un objeto o a una persona en el aire sin ningún soporte físico evidente, es un concepto que a menudo se asocia con la ciencia ficción y la magia. Sin embargo, en la física convencional, no es una cualidad natural de los objetos o las personas. Los objetos están sujetos a la gravedad y, en ausencia de fuerzas opuestas, caerán hacia la Tierra. A pesar de esto, en el campo de la física, se han desarrollado algunas tecnologías que permiten la levitación de objetos en condiciones específicas, como la levitación magnética y la levitación acústica. Estas tecnologías son aplicaciones especializadas y no implican una "levitación" en el sentido de la ciencia ficción. La levitación magnética, utiliza campos magnéticos para contrarrestar la fuerza de la gravedad y levitar objetos, como los trenes de levitación magnética (maglev). También existe la levitación acústica, que utiliza ondas sonoras para suspender obj

Entre Realidades y Ensueños

Entre Realidades y Ensueños Ayer, muy temprano, sentí la necesidad de tomar un poco de sol por prescripción médica. Mientras realizaba mi recorrido habitual alrededor del parque, noté algunas cosas que ya no capturan mi atención. Luego, me dirigí hacia los Jardines Saccone con el propósito de estar frente al "monumento" en memoria de Lutgardo López. Me esforcé por leer la dedicatoria; pienso que retocarlas con un poco de blanco haría que fueran más visibles. Mentalmente, verticalmente rellené: "En memoria de el Rey Alfonso XI y sus tropas, los caídos en los asedios del 1705, 1727 y 1779, D. Lutgardo López Muñoz, D. Carlos Bianchi Rodríguez, D. Victorio Molina Pastoriza". Coloqué una flor silvestre, permanecí inmóvil por un tiempo y antes de marcharme, pronuncié un suave "Lo siento".

Trazando Nuestro Pasado: La Evolución de La Línea de la Concepción desde el Tratado de Utrecht hasta el Gran Asedio 1779/83

Trazando Nuestro Pasado: La Evolución de La Línea de la Concepción desde el Tratado de Utrecht hasta el Gran Asedio de 1779/83 Fuente. Biblioteca Nacional de Francia- 1727- Señala Villa Gazieras, con viviendas, pozos, huerta de naranjas y limones.  En el primer artículo, se abordaron los caminos a lo largo del tiempo que culminaron en Gibraltar, con rutas que seguían los litorales de Levante y Poniente, además de mencionar un tercer camino hacia Sierra Carbonera. También se hizo referencia a la conexión entre las puertas de Gibraltar y nuestras líneas, las cuales, por diversas razones, desaparecieron hasta el fin de las hostilidades. Antes de adentrarnos en el origen urbanístico de nuestra ciudad, es esencial comprender los eventos que tuvieron lugar en el tramo de terreno mencionado, ya que esto tendrá relevancia al conectarse con el próximo artículo. Los datos provienen de mis artículos anteriores publicados en la revista “El Cultural de La Línea”, titulados "El origen del nom

Mi noche carcelera

  De una letra que se vuelca en la terapia, que en su urgir se vuelve necesaria, un decir que se libera, liberando un perder que desespera. Pablo Candeas Unos versos que, como siempre, espero que os gusten. Se me vuelve la noche carcelera, de camastro, el reposo se hace herida, y en la reja de cárcel traicionera una sombra se toma forma y vida, se me viste, en tu cuerpo, de hermosura y me acerca el volver de tu partida; y se entrega mi mente a la locura de pensar que el calvario fue soñado, que mi abrazo descansa en tu cintura como siempre, de nunca haber faltado; ¡ay mi amor! y me faltas cada instante, cada segundo de un vivir pausado que, en su pausa, me pone por delante lo vivido y el perder, tan repentino, de una vida, que no me fue bastante. Y maldigo el venir de aquel destino que, en su filo, se me hace ardiente cera propiciando, en su gesto de asesino, que mi noche, se vuelva carcelera.

El Faro de Chipiona: Vigía Soberano sobre las Olas, Erguido en Piedra de Sierra Carbonera y Ostonera

  El Faro de Chipiona: Vigía Soberano sobre las Olas, Erguido en Piedra de Sierra Carbonera, Piedra Ostonera de Chipiona y Rota y Losas de Tarifa. Faro de Chipiona- Dominio público El Faro de Chipiona, clasificado como de primer orden, ostenta el título de ser el más alto de España y uno de los más elevados a nivel mundial, alcanzando una impresionante altura de 69 metros. Su construcción, cuya primera piedra fue colocada en 1863, culminó con la primera iluminación en 1868. A lo largo de su historia, solo ha permanecido apagado en dos ocasiones: en 1898, durante la Guerra de Cuba, y en 1936, durante la Guerra Civil Española. Este emblemático faro cumple la crucial función de señalar a las embarcaciones la entrada al estuario del río Guadalquivir. Su estructura imponente, construida con materiales de alta calidad como la piedra ostonera de Chipiona y Rota, las losas de Tarifa y los materiales provenientes de Sierra Carbonera, destaca por su durabilidad y resistencia. El Faro de Chipiona

Explorando las Rutas Históricas de un Enclave Estratégico: Un Análisis Cartográfico de los Caminos entre Gibraltar y Sierra Carbonera

  Explorando las Rutas Históricas de un Enclave Estratégico: Un análisis Cartográfico de los Caminos entre Gibraltar y Sierra Carbonera. Fuente: Archivo Ministerio de Defensa. He adaptado el original y añadido notas explicativas-        Plano de 1779 El análisis de las razones subyacentes que han dado forma a las rutas a lo largo de la historia revela la influencia del tránsito humano y animal en busca de subsistencia e intercambio. Esta circunstancia ha dejado evidencias documentales de ocupaciones humanas desde tiempos antiguos en la región, destacándose particularmente en Gibraltar y La Línea. Se presume que en estos lugares se originaron algunos de los trazados que han perdurado hasta la actualidad. Las posiciones estratégicas, especialmente en términos de recursos como agua, piedra, leña y alimentos, así como la necesidad de intercambio y comunicación con comunidades cercanas, han sido los principales impulsores de las migraciones a lo largo de la historia. La geografía del enc

La Educación en la Antigua Roma: Enseñanzas Complementarias (IV)

  La Educación en la Antigua Roma: Enseñanzas Complementarias (IV) Además de las actividades mencionadas anteriormente, muchos jóvenes romanos se dedicaban a estudios complementarios. Las ciencias, con su precisión característica, podrían haber atraído a espíritus tan pragmáticos como los de Roma. Sin embargo, parece que la enseñanza científica no avanzó mucho en la ciudad. Incluso Cicerón afirmaba que la geometría se reducía al arte de la medición. En lugar de enseñar la ciencia del geómetra, se centraban en el arte del agrimensor. Aunque en tiempos de Augusto surgieron escuelas de geometría, es probable que su propósito siguiera siendo principalmente práctico. Los conocimientos astronómicos no iban más allá de lo necesario para la vida cotidiana y para la comprensión de las referencias en la poesía. El interés por las artes creativas se infiltró lentamente en la cultura romana bajo la influencia griega, pero no produjo resultados destacables. Los escultores y pintores seguían siendo

Acto Institucional de entrega de Honores y Distinciones

Acto Institucional  de entrega de Honores y Distinciones Imagen tomada de la web del Ayuntamiento. En el Teatro de La Velada de La Línea, se llevó a cabo el Acto Institucional de entrega de Honores y Distinciones, presidido por el Alcalde de la ciudad, Juan Franco, quien estuvo acompañado por diversas autoridades y un numeroso público que respaldaba a familiares y amigos de los distinguidos. Las distinciones fueron concedidas a: Juan Domingo Macías Simavilla, con el nombramiento de Hijo Predilecto a título póstumo. Antonio Pérez Carmona, con una Mención Honorífica Póstuma. Gaspar Martín Pacheco, con el otorgamiento de las Tres Gracias. Real Hermandad y Cofradía de Nazarenos de Nuestro Padre Jesús de las Penas, María Santísima de los Dolores y Patriarca Bendito San José, que recibió la Medalla de Oro. Maestro Soro y María Sierra, con la dedicación de un vial en los Jardines Saccone. Al finalizar el acto, se trasladaron al lugar designado, inaugurándose el tramo c

La Educación en la Antigua Roma: Primera Instrucción (III)

  La Educación en la Antigua Roma: Primera Instrucción (III) La auténtica palabra para describir una escuela era "ludus", no "schola". No se requería ningún procedimiento formal para abrir una institución de este tipo. Uno simplemente se convertía en maestro y alquilaba un local con acceso a la calle, como en cualquier otro negocio. El Estado nunca intervenía para ayudar o entorpecer al maestro, ni siquiera para supervisar su trabajo. La responsabilidad recaía en los padres para decidir en quién confiaban la educación de sus hijos. En estas escuelas primarias, los estudiantes aprendían a leer, escribir y contar. El "ludi magister", por lo general, provenía de un trasfondo humilde, a menudo siendo un liberto. En los hogares privados, esta función recaía en un esclavo educado o en el "paedagogus". Junto con las nociones básicas, también se enseñaban fragmentos de leyes, que se recitaban de manera rítmica. Por ejemplo, Cicerón, cuando era niño, memo

La Educación en la Antigua Roma: Forjando Ciudadanos y Soldados (II)

  La Educación en la Antigua Roma: Forjando Ciudadanos y Soldados La educación en la antigua Roma es un fascinante viaje a través de los siglos, donde los cimientos de una poderosa civilización se cimentaron desde sus primeros pasos hasta su esplendor en las Guerras Púnicas. Aunque los registros documentados de la instrucción de los niños en los primeros dos siglos de Roma son escasos, podemos remontarnos al año 449 a.C. para encontrar evidencia histórica de la existencia de escuelas. Una joven llamada Virginia, bajo la atenta mirada de su nodriza, asistía a una escuela enclavada entre las bulliciosas tiendas del Foro. En esa época, las poblaciones pequeñas de Italia albergaban escuelas frecuentadas por jóvenes de las principales familias. Un relato memorable es el del maestro de escuela de Faleria, quien entregó a sus discípulos como rehenes al general romano. También se recuerda la sorpresa del pueblo de Túsculo al escuchar el sonido armonioso de los escolares recitando sus lecciones

Lobos en Sierra Carbonera

  Lobos en Sierra Carbonera La edición del 16 de septiembre de 2021 de nuestra revista, "El Cultural de La Línea", presentó este artículo que aborda el tema de los lobos en Sierra Carbonera, retomando el análisis previamente compartido. Nada carece de importancia para nosotros, especialmente cuando está directamente relacionado con La Línea de La Concepción. En este sentido, hemos llevado a cabo investigaciones y pensamos que les resultará interesante conocer algunos detalles al respecto. El inicio de nuestros estudios se remonta a meses atrás, tal como expresamos en el suplemento de marzo de la Revista "El Cultural de La Línea", donde afirmamos: "otros panoramas quedan ya demasiado atrás, cuando lobos y jabalíes se criaban entre el arbolado que los ocultaba en esta hermosa Sierra Carbonera." Nuestras sospechas se vieron respaldadas por un historiador que, al respecto, escribió: "y, hasta cierto punto, pruébalo con respecto a los lobos, el distinguirs

Fuentes y Perspectivas en la Enseñanza en la Antigua Roma: Una Introducción (I)

  Fuentes y Perspectivas en la Enseñanza en la Antigua Roma: Una Introducción (I) Capsa con rollos y tablillas En el presente artículo y en los siguientes dedicados a la educación en la antigua Roma, se ha empleado una amplia gama de fuentes académicas y literarias para respaldar y enriquecer el contenido. Si bien el núcleo central se basa principalmente en la obra "Historia Romana: Vida Pública y Privada de los Romanos" de Paul Guiraud, se han consultado otras fuentes relevantes. Entre las fuentes utilizadas se encuentra el "Diccionario de Antigüedades Romanas" (en francés), que ha proporcionado valiosa información complementaria. También se ha hecho uso extensivo de "La Oratoria" de Quintiliano, que aborda fascinantes aspectos relacionados con la enseñanza en la antigua Roma, incluyendo autores recomendados para los estudiantes, textos destacados, edades de los alumnos y muchos otros aspectos relacionados que, por razones de brevedad, no hemos podido det

Detalle arquitectura del Complejo Ocean Village- Gibraltar

Detalle visual de la arquitectura que caracteriza al Complejo Ocean Village en Gibraltar. Silueta moderna del Complejo Ocean Village- Gibraltar                 - Foto. CHIPPI  

Antonio García Rodríguez: Emociones, Caminos y un Legado en la Balona

 Antonio García Rodríguez: Emociones, Caminos y un Legado en la Balona Antonio y su hija Rocío en el Bernabeu Hace un tiempo que no comparto noticias relacionadas con eventos deportivos, ya que solo encuentro motivación cuando estos están acompañados de un toque humano, como es el caso que hoy quiero compartir.  En las últimas horas, Antonio García Rodríguez ha sido honrado por la Asociación de Veteranos de la Balona Averbal, junto con el primer equipo de la Real Balompédica Linense, en un emotivo acto celebrado en el nuevo estadio Ciudad de la Línea. Eran apenas las 17:00 horas cuando Antonio, acompañado de su hija Rocío, el Alcalde de La Línea, y los presidentes de la Real Balompédica Linense y la Asociación de Veteranos del club linense, caminaban esos cincuenta metros que separan la grada principal del centro del campo. No es difícil imaginar los pensamientos que cruzaron sus mentes en ese trayecto; las veces que Antonio había recorrido esos mismos pasos con la determinación de da

Raíces muy especiales

 Raíces muy especiales Antonio López Bautista Les quiero hablar de aquel hombre, un mocetón de 23 años, que apenas hacía un año que había terminado el servicio militar en Cerro Muriano (Córdoba) y con ello recuperar su empleo como pintor industrial en una empresa de Gibraltar. En todas las empresas del Peñón los viernes eran de cobro, y para un hombre soltero sin carga familiar en aquellos tiempos, el fin de semana suponía 3 días maravillosos de visita continua a bares o fiestas flamencas. El cante, cuando el vino corría en la barra, era un factor común en cualquier bar para aquellos que calentaban el pico y se atrevían a salir por peteneras. Y a ese hombre le encantaba escuchar el buen cante. Los domingos para él era un ritual levantarse muy temprano, pegarse un buen afeitado, echarse su brillantina en el pelo, ponerse su corbata y colocarse el traje de chaqueta que era muy típico en los caballeros de aquella época de los años 40. Después de recorrer las principales tabernas del c